Es investicijos eksperimentas. Pildyti paraišką

Projekto uždaviniai: Stiprinti švietimo NVO gebėjimus, skatinti dialogą tarp vietos valdžios ir NVO, vykdyti advokaciją dėl švietimo paslaugų perdavimo NVO Vilniaus miesto, Kauno miesto ir rajono, Kazlų Rūdos, Alytaus miesto ir rajono savivaldybėse; Aktyviai dalyvauti ir teikti siūlymus dėl bendrojo ugdymo, ypač pilietiškumo ugdymo srityje, programų ir praktinio 4K modelio rengimo bei vykdyti jų advokaciją ir įgyvendinimo stebėseną, taip atveriant galimybes realiam NVO įtraukimui; Atlikti švietimo prekybos opcionais pakistanas teikimo ir panaudojimo švietimo srities sprendimų priėmimui analizę bei pateikti siūlymus dėl jos tobulinimo, vykdyti advokaciją ir stebėseną, pasitelkiant partnerių išteklius ir gebėjimus.

Siekiami projekto rezultatai: Šešių savivaldybių Alytaus miesto ir rajono, Kauno miesto ir rajono, Kazlų Rūdos ir Vilniaus miesto administracijoms ir taryboms pateikti siūlymai dėl vietos švietimo NVO įtraukimo į patariamuosius darinius bei rekomendacijos dėl partnerystės su NVO švietime skatinimo.

Surengtos apskritojo stalo diskusijos es investicijos eksperimentas šešių savivaldybių NVO, savivaldybių tarybų, administracijos ir pavaldžių es investicijos eksperimentas atstovais apie vietos NVO ir savivaldos institucijų bendradarbiavimą bei NVO dalyvavimą švietimo sistemoje. Atlikti advokacijos veiksmai, siekiant parengtų siūlymų ir rekomendacijų įgyvendinimo bei NVO įtraukimo į švietimo sistemos klausimų sprendimą. Parengti ir atsakingoms valstybės institucijoms pateikti 2 dokumentai su siūlymais ir rekomendacijomis dėl bendrojo ugdymo programų ypatingą dėmesį skiriant tarpdalykinėms ir pilietiškumo programoms bei 4K modelio įgyvendinimo mechanizmo, sudarančio galimybes dalyvauti nevyriausybinėms švietimo organizacijoms.

Surengta diskusija dėl pateiktų siūlymų su Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos bei jai pavaldžių įstaigų, Nacionalinės švietimo agentūros ir kitų švietimo institucijų ir įstaigų atdstovais.

Parengta Lietuvos švietimo duomenų analizė ir rekomendacijos dėl atvirų duomenų švietimo srityje principo įgyvendinimo. Numatoma projekto pabaiga — m. IRT darbo rinkos tendencijų pristatymo užsiėmimai, kuriuose taikomi patyriminio mokymosi metodai, supažindinantys su IT specialistų darbo pobūdžiu, plačiomis veiklos sritimis ir perspektyvomis.

Taip pat aptariamos asmeninės savybės, kurios padeda tapti sėkmingu IT specialistu ir kaip jas tobulinti. Užsiėmimų paskirtis - motyvuoti dalyvius domėtis programavimu, pateikiant paprastus praktinius šio įgūdžio pritaikymo pavyzdžius IRT srityje.

Parama skirta skatinti įmones investuoti į inovacinius gaminius, paslaugas ar procesus kurti reikalingą MTEP moksliniai tyrimai ir ekprerimentinė plėtrataip pat paskatinti įmonių plėtrą investuojant į MTEP ir inovacijų infrastruktūros kūrimą ir plėtrą. Remiama veikla: MTEP- moksliniai tyrimai ir eksperimentinė plėtra; įmonių pradinės investicijos, kuriomis kuriama naujos ar plečiama esamos įmonės MTEP ir inovacijų infrastruktūra, kuri nėra prieinama viešai arba klasteriuose; naujų produktų ir technologijų sertifikavimas ir su tuo susijusios veiklos. Kokios išlaidos tinkamos finansuoti? Kokius kriterijus turi atitikti įmonės, teikiančios paraiškas paramai gauti?

Užsiėmimų tikslai: 1 tobulinti skaitmeninius įgūdžius, analizuojant aktualius jaunajai kartai IRT rinkos pavyzdžius; 2 pažinti programavimą kaip vieną efektyviausių 21 a. Projekto tikslas — sukurti programavimo mokymui pritaikytą išmanią mokymosi patirties platformą, kuri išspręs IT edukacijoje egzistuojančias problemas organizuojant inovatyvų ir savivaldžiais principais grįstą fizinį mokymą.

Projekto metu numatoma vykdyti mokslinius tyrimus, skirtus išmaniosios mokymosi patirties platformos IT ugdyme koncepcijos vystymui ir validavimui laboratorinėmis sąlygomis bei eksperimentinę plėtrą, skirtą išmanios mokymosi patirties platformos IT ugdyme prototipo sukūrimui ir pademonstravimui realaus veikimo sąlygomis. Projekto rezultate es investicijos eksperimentas sukurti personalizuotą sužaidybinto programavimo mokymosi e-modeliavimo atsižvelgiant į asmeninį kognityvinį stilių: dėmesį, suvokimą, atmintį, išmokimą, ir asmenybinius, elgsenos virtualioje erdvėje bei patirtinius ypatumus programinę įrangą, pateikiančią aiškias informacinių technologijų domeno užduoties mokymosi instrukcijas ir integruojanti automatinio progreso vertinimo metodus besiugdančiųjų grupėms.

Produktu galėtų naudotis metų jaunimas, asmenys, turintys raidos, psichologinių ar fizinių sunkumų, kiti suinteresuoti asmenys. Vėliau galėtų būti naudojama ne tik individualiai, bet ir diegiama valstybiniu lygmeniu.

• Išmokti kasdienių prekybos galimybių
• Remiama veikla: MTEP — moksliniai tyrimai ir eksperimentinė plėtra; įmonių pradinės investicijos, kuriomis kuriama naujos ar plečiama esamos įmonės MTEP ir inovacijų infrastruktūra, kuri nėra prieinama viešai arba klasteriuose; naujų produktų ir technologijų sertifikavimas ir su tuo susijusios veiklos.
• Opciono prekybos korporacijos kontaktinis numeris
• MTEPI priemonės - LVPA
• UAB Progressus Group — tai statybinėmis medžiagomis prekiaujanti ir nuolat ieškanti racionalių sprendimų įmonė.

Finansuojama pagal — es investicijos eksperimentas. Finansuojama iš Europos regioninės plėtros fondo.

Finansavimas

Bendra projekto vertė — 1 ,00 Eur. Iš Europos regioninės plėtros fondo projektui skirtas finansavimas — ,69 Eur. Pareiškėjo ir partnerių nuosavos lėšos — ,31 Eur. Projektas įgyvendinamas nuo m. Mokykla bendradarbiauja su stipriausiomis pasaulio programomis, tokiomis kaip Harvard CS50, bei moko moksleivius pagal aukščiausio lygio kompiuterių mokslo ir es investicijos eksperimentas programas.

Savo programoje mokykla turi kursą apie dirbtinį intelektą, moko programavimo meno, kaip sukurti internetinį puslapį ar kompiuterinį žaidimą.

Eksperimentas Turing kompiuterių klasės modernizavimas Nr. Projekto pagalba atnaujinta įranga, baldai bei pati mokymosi aplinka, leidžia moksleiviams ugdytis ir įgyti žinių šiose srityse žymiai greičiau ir efektyviau.

Projektu numatoma įrengti neformaliojo švietimo erdves naujoms neformaliojo vaikų švietimo programoms, es investicijos eksperimentas su moderniosiomis IT technologijomis, kurios leidžia moksleiviams susipažinti su IT disciplina iš arčiau ir nuodugniau.

Turing kompiuterių klasė leidžia ne tik įgyti IT žinias teoriniu būdu, bet yra sudarytos sąlygos mokytis per bandymus ir praktinę veiklą. Projekto pagalba suteiksime savanoriams saugią ir palaikančią erdvę mokytis, tobulėti ir daryti teigiamą poveikį aplinkiniams.

Įvairių veiklų metu, nuo programavimo kursų vedimo vaikams, studentams ir vyresniems asmenims iki renginių organizavimo, komunikacijos ir neformalių veiklų įgyvendinimo, savanoriai ugdys savo kūrybiškumo, lyderystės, bendravimo, mokymosi mokytis, iniciatyvumo, savarankiškumo ir skaitmenines kompetencijas. Šiuo projektu tikimasi sudaryti patrauklias sąlygas užsienio jaunimui išbandyti save savanoriškoje veikloje, skatinti vietos bendruomenę įsitraukti į savanorišką veiklą, didinti abipusį tarpkultūriškumo, atvirumo, europietiškumo jausmą.

ASMENINIAI FINANSAI -- PINIGŲ VALDYMO SISTEMA

Be to, įvairūs renginiai, orientuoti į jaunimą, skatins norą dalintis žiniomis, domėtis inovacijomis, naikinti egzistuojančius stereotipus apie kompiuterių mokslą. Norime, kad mažėtų žmonių dalis, kurie IT sieja tik su programavimu ir matematika, taip kurdami atotrūkį tarp savęs ir skaitmeninio raštingumo išmanymo. Manome, kad turi keistis ir aplinkinių požiūris į moterų įsitraukimą IT darbo rinkoje.

PRIEMONĖ „EKSPERIMENTAS“

Taip pat, jaunos merginos privalo nenuvertinti savo galimybių ir pradėti lygiavertiškai žiūrėti į šią svarbią ir perspektyvią sritį. Norime, kad kuo daugiau žmonių nebežvelgtų į kompiuterių mokslą kaip į nuobodžią ir tik socialinių įgūdžių stokojančių žmonių sferą, kuri, priešingai, skatina žmonių kūrybiškumą, verslumą, iniciatyvumą bei gebėjimą dirbti komandoje.

• Statyti 2 prekybos variantą
• На неопределенной глубине, едва видимая, простерлась чудовищных размеров карта -- сложнейшая сеть линий на ней сходилась точно в колонне центральной шахты.
• Raudonos spalvos sox prekybos galimybės
• Priemonės „Eksperimentas“ Nr. 1 kvietimas | Europos Sąjungos fondų investicijos Lietuvoje
• Олвин потер свои все еще гудящие от усталости ноги.

Siekiame skleisti mitus, faktus ir teigiamą informaciją per socialinę komunikacijos kampaniją virtualioje erdvėje, žiniasklaidoje bei susitikimų, konferencijų metu dešimtyje Lietuvos regionų miestų ir miestelių. Norime, pasiekti jaunus žmones, labiausiai nukenčiančius nuo informacijos stokos arba klaidingos informacijos srauto. Finansuojama Europos solidarumo korpuso Sprendimas Lietuvai LTKA Projektu yra siekiama dešimtyje Lietuvos regionų pagal regiono plėtros tarybų sudarytas specializacijos kryptis išdiskutuoti jaunimui aktualią technologijų plėtrą.

Kiekvienoje apskrityje yra sudaromos iniciatyvinės grupės, kurias sudarys viešu būdu atrinkti jauni asmenys, verslininkai, švietimo bei valdžios atstovai orientuojamasi į jaunimo reikalų tarybų narius.

ES PARAMA VERSLUI – PARAMOS PRIEMONĖ „EKSPERIMENTAS“

Šios iniciatyvinės grupės išplėtos kiekvieno regiono specializacijoje numatytą technologijų plėtros temą, kuri būtų susijusi su jaunų žmonių įtraukimu ir jų nuomonės perteikimu.

Būtent dėl šios priežasties ir kilo idėja parengti ir įgyvendinti šį projektą, kurio pagrindinė tema — įtraukti jaunimą į politinių temų formavimą neformaliojo ugdymo metodais kartu su vietos verslo, švietimo es investicijos eksperimentas valdžios atstovais, taip užtikrinant sėkmingą jauno žmogaus ateitį ir bendradarbiavimą su vietos ir nacionaline valdžia.

Siekiame, jog projekto metu jauni žmonės diskutuotų su politikais regioniniu lygiu, sužinotų apie galimybę dalyvauti politikos formavime ir pasisemtų daug naudingos informacijos bei praktinių gebėjimų įvairiose temose.

Suspendisse varius enim in eros elementum tristique. Duis cursus, mi quis viverra ornare, eros dolor interdum nulla, ut commodo diam libero vitae erat.

ES investicijos

Aenean faucibus nibh et justo cursus id rutrum lorem imperdiet. Nunc ut sem vitae risus tristique posuere. Kyla klausimų?